《自卑与超越》第七章感悟：班主任会轮换，父母，才是孩子永不退休的班主任
班主任会轮换，老师会更迭。当学校的陪伴只是一程，到底是谁，在真正塑造一个孩子？
阿德勒在《自卑与超越》第七章，将心理学视角聚焦于学校教育。
学校是家庭的延伸，也是孩子第一次真正走进集体、适应社会的起点。老师传授知识，更重要的是，需要读懂每个孩子的独特个性，看见他们行为背后，那份柔软且真实的内心诉求。
一、读懂孩子个性，是教育的起点
大班集体教学，很难面面俱到、兼顾每一个孩子。很多孩子内心的困惑、压力与小情绪，常常被热闹的集体环境悄悄隐藏。
孩子在校求学的数年里，难免会遇到任课老师、班主任岗位调整的情况。能够有一位老师连续多年陪伴孩子成长，是一份很难得的缘分。
也正是经历过后，我深深笃定：老师是孩子阶段性的引路人，父母才是孩子永不退休的班主任。...
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